～S1学年　春の校外学習~

4月20日に、S1生は春の校外学習でこうべ環境未来館と妙法寺川公園の清掃に行きました。
まずは未来館で講義を受けました。
模型なども使って説明して下さったのでとても分かりやすかったです。

そのあとはとなりにある工場の見学をさせていただきました。
大きなクレーンがあってみんなその大きさにとても驚いていました。


昼食を食べたら妙法寺川公園へ出発です。
　午前中は雨が降っていたので中止かと心配されましたが、
公園に到着する少し前に雨がやみました。
みんなすごく一生懸命に掃除をしたのでこんなにたくさんのごみが集まりました。

このあとはごみの分別に関する講習を受けました。
　この日はゴミの分別や地球環境について考える1日になりました。
これから学校でもしっかりとゴミの分別をしたいです。

★Ｓ１－２中学広報推進委員会★

カッター訓練では協力することができクラスの仲が良くなりました。

キャンドルサービスでは目標を意識してこれから過ごせるように目標を発表しました。

集団行動・共同生活をする中で仲間を気遣うようになりお互い協力できました。

オリエン合宿で学んだことを通してなりたい自分に向かうスタートがきれました。

★J1-3中学広報推進委員より★

私たちＪ２生は４月２６日に、大塚国際美術館・鳴門市ドイツ館・バルコの庭に行ってきました。

ガイドさんの話をしっかり聞いて回ることが出来ました。
ここの絵は陶器で出来ているそうです。
大塚国際美術館はとても広くて時間内に回るのはとても大変でした。

ここはベートーヴェン「第九」交響曲が１９２８年６月１日に日本で初めてしたところです。
当時の様子がよくわかって良かったです。
日本人の捕虜に対する優しさもわかりました。

☆J2-2中学広報推進委員より☆

① はじめに
須磨学園では高校三年生になったら体育が選択制になります。
自分たちでやりたいスポーツを選んで、それぞれの場所で少人数制で体育の授業を行います。


② システム
１～２学期が前期・中期・後期と3つの期間に分けられ、
以下の6種目の中から前期・中期・後期にそれぞれ一つずつ、
自分がやりたいタイミングで3つの種目を選択することができます。

バスケットボール・バレーボール・ソフトボール・テニス・卓球・サッカー

みなさん、気になりますよね。

③ 歴史・先生の意図
選択制の授業の意図と歴史、そしてこれからどうしていくのかを池田先生に
インタビューしてみました。
高三の選択制の授業は実は五年前から始まっていたそうです。
意図は主に二つあります。

一つ目は、高二までの先生からの一方的な授業とは違い、
自分たちで種目を選び、準備や補強、柔軟や練習等を自分たちだけで行うことで
生徒に自主性を身につけさせる授業を行いたかったからということ。

二つ目は、三つの違う種目を選択させることで、いろいろなスポーツを生徒が触れることができるということ。

昔は三種目しか選べなかったのを、以前よりたくさんの先生に協力してもらい、
幅広い種目を選べるようにしたのも、これらの理由からです。

中学・高一～二年生の人は是非楽しみにしておいてください。

＋＋＋V2-2高校広報推進委員より＋＋＋

僕たちJ1(中1)はオリエンテーション合宿で淡路島に行ってきました。
まず北淡震災記念公園に行ってきました。

そこで見たものは・・・
横に１２０ｃｍ、縦に５０ｃｍずれた野島断層！

カッター訓練がはじまるまえはうまくこげるか不安でした。
漕ぎ始めは、かい（オール）が重かったり前後の人と、
かいがぶつかったりして思うように進まなかった。

でもみんなで声を合わせると不思議とうまくこげました。
お世話になった皆さんありがとうございました。

★J1-2中学広報推進委員より★

僕たちK1(高1）学年は、4月19日から23日にオリエンテーション合宿がありました。

1日目は、集団行動の練習、校歌の練習などをしました。
1人1人が集中して行動しなければ、集団行動はできないということを知り、
集団行動の大切さを学びました。

2日目は、クラスの集団演技の発表会がありました。
半日という短い練習期間で最初はうまくできるか不安でしたが、
クラス全員が協力し合い、本番では、自分たちの力を出すことができたと思います。

3日目は大塚美術館に行きました。
2，3時間では全部見れないとても大きい美術館でした。

以上K1-4広報推進委員でした。

ディベートとはＪ１-３組のＬＨＲの時間にたまにするイベントです。
どのようなものなのか例をあげて説明します。
例えば、先生が「自分はネコ好きかそれとも犬好きか」という
テーマを出したとします。このディベートは２人で争うものなのですが、
片方の人が自分はネコ好きだと仮定し、
もう片方の人が自分は犬好きだと仮定します。
そして何故好きなのか、どういう所がよいのかを相手に説明します、
そして相手に納得させた方が勝ちです。判定は審判がします。

もし、自分が犬好きでも、先生にネコと決められたなら自分がネコ好きだとします。
先生は難しいテーマを出すので、かなり考えないと、
相手を納得させることができません。このイベントは、
「論理的思考力」を養うのに最適なのです。

J1-3　中学校広報推進委員より！

K3V2の皆さん卒業おめでとうございます！
先輩方のおかげで、楽しい学校生活を送ることができました。
先輩方が残してきた、部活での結果は素晴らしいものでした。
自分たちも先輩方のように・・・いや、先輩方を超えるように頑張りたいです。
須磨学園の最上級生として、恥じないような行動をし夢が実現できるよう頑張りたいと思います！

～K2-1高校広報推進委員より～

★☆アジア研修旅行☆★

私たちは、台湾、ベトナム、中国、韓国に８日間行ってきました。とても楽しかったです。
そのなかでも一番楽しかったのがベトナム、中国の中学校との交流会です。

こちらがベトナムのステージ↓　　　　　　　　　こちらが須磨学園のステージ↓

 

ベトナムは日本の歌や、ベトナムの伝統的なダンスを踊っていました。
須磨学園はAKBやソーラン節などを披露しました。

個人交流では、日本からもってきた折り紙などを紹介しました。
ベトナムの中学生との会話はすべて英語で、向こうの英語のレベルがすごかったです。
こっちの英語は全然通じなくてみんな困っていました。
でもすごい楽しい交流会になったと思います！　

★☆以上、J2-1中学広報推進委員でした☆★

K1-1はとても明るくて元気なクラスです。
男子が３人女子が３６人というとても男子の少ないクラスで、
男子は女子のパワーに圧倒されていると思います、
と言いながらも男女仲良く楽しくやっています。

部活はもちろんですが、勉強も皆で頑張っています。
小テストがある授業の前の休み時間は皆で「ヤバイ」
という気持ちを分かち合いながら勉強しています。
１組はクラスがかわる人があまりいないので、
このメンバーで部活も勉強も頑張っていきたいです！

～K１-１　高校広報推進委員より～